Contribución del proyecto
La
contribución
del
proyecto
está
en
calcular
econométricamente
los
aportes
marginales
de
cada
factor
para
dar
una
explicación
razonable
de
las
causas
actuales
del lento crecimiento.
Este
nuevo
enfoque
requerirá
de
una
aproximación
cuantitativa
totalmente
novedosa.
Además
de
las
estimaciones
de
largos
periodos,
nos
concentraremos
en
los
efectos
y
en
las
respuestas
de
corto
y
mediano
plazos.
Para
ello
adicionamos
a
los
enfoques
de
estimación
de
cambio
estructural
consideraciones
bayesianas
que
permiten
la
estimación
con
muestras
de
tamaño
mínimo
(un
solo
periodo)
para
analizar
de
manera
más precisa los fenómenos.
Este
nuevo
enfoque
es
resultado
de
la
experiencia
que
hemos
adquirido
en
el
área
con
la
aplicación
del
análisis
histórico
de
la
varianza
que
a
manera
de
ejemplo
en
Loría
y
Salas
(2023)
nos
permitió
detectar
que
el
brote
inflacionario
que
experimentó
México
desde
2021
era
de
una
naturaleza
totalmente
diferente,
en
este
caso
se
debió
a
la
“contaminación inflacionaria” desde Estados Unidos.
En
síntesis,
el
abordar
el
problema
inflacionario
desde
un
enfoque
más
coyuntural
nos
apoyó
a
dar
una
mejor
respuesta
sobre
la
naturaleza
de
este
brote
inflacionario,
cosa
que nos hubiera sido imposible si hubiéramos seguido con un análisis más estructural.
Por
eso
pretendemos
incorporar
enfoques
y
técnicas
econométricas
novedosas
como
el
Time
Varing
Vector
Autorregresive
TVAR
e
incursionar
en
el
uso
de
la
metodología
DSGE que permite un análisis estadísticamente robusto con sentido económico.
Respecto
al
DSGE
mencionamos
que
Bernanke
y
Blanchard
(2023)
alteraron
el
rígido
marco
teórico
y
con
un
enfoque
teórico
que
a
partir
de
cinco
ecuaciones
que
a
partir
del
análisis
de
las
condiciones
del
mercado
laboral
dieron
respuesta
a
la
formación
de
salarios y a la dinámica inflacionaria en los Estados Unidos.
De
la
misma
manera,
ocuparemos
nuestra
experiencia
del
análisis
del
mercado
laboral
mexicano
para
probar
las
hipótesis
secundarias
que
se
derivan
de
considerar
el
círculo
vicioso
en
el
que
las
condiciones
de
precariedad
laboral
condicionan
a
la
pobreza
y
esa
pobreza
permea
en
rezago
educativo
que
disminuye
la
productividad
que
a
su
vez
fomenta la ocupación precaria.
La
hipótesis
está
derivada
de
la
estimación
de
funciones
de
producción
considera
diferencias
cualitativas
entre
los
diferentes
tipos
de
capital
humano
y
físico
y
será
posible
considerar
los
aportes
reales
de
la
inversión
en
salud
y
educación
que
ayuden
a
explicar
la
formación
(o
falta
de
ella)
de
un
capital
humano
de
alta
calidad.
Esa
es
la
única manera de elevar la capacidad de crecimiento a largo plazo.
Para
extender
el
alcance
de
los
resultados,
además
de
los
artículos
y
las
ponencias
en
foros
especializados,
hemos
planeado
desarrollar
una
estrategia
integral
de
difusión.
Como
primer
punto
tenemos
que
durante
el
periodo
de
este
proyecto
sincronizaremos
todas
las
reuniones
del
Centro
de
Modelística
y
Pronósticos
Económicos
CEMPE
http://www.economia.unam.mx/cempe/index.htm
al
tema
del
proyecto;
de
esta
manera
tenemos
en
efecto
de
contrastar
los
puntos
de
vista
que
emanen
de
este
proyecto
con
las
sólidas
opiniones
de
otros
expertos
para
incentivar
el
proceso
de
creación
del
conocimiento basado en hipótesis, tesis y antítesis.
Estas
reuniones
tienen
la
característica
de
ser
hibridas
(presenciales
y
reales),
lo
que
nos
permite
llegar
a
muchos
más
usuarios
por
la
difusión
que
tienen
en
internet.
Pero
por
lo
largas
y
densas
que
son
en
términos
de
contenido,
hemos
desarrollado
una
estrategia
de
tres
puntos
para
desarrollar
contenidos
más
digeribles:
a)
el
primero
de
ellos
es
hacer
videos
“cortos”
que
traten
sólo
un
tema
en
menos
de
2
minutos,
b)
el
segundo
es
hacer
infografías
para
que
de
manera
visual
podamos
expresar
relaciones
complejas
(para
lograr
un
desarrollo
satisfactorio
ampliaremos
el
programa
de
servicio
social
para
atraer
a
estudiantes
de
artes
visuales)
y
por
último
c)
planeamos
hacer
un
podcast
muy
digerible,
para
ello
experimentaremos
con
los
programas
GarageBand,
Zencastr,
Adobe
Audition,
Auphonic,
Voicemeeter
Banana,
Ivoox,
Spreaker,
Audacity,
PodBean, Talkshoe.
Mantente en Contacto
COORDINADOR: Dr. Eduardo Loría (quijano6919@hotmail.com)
EMAIL: cempe.unam@gmail.com
DIRECCIÓN: Circuito escolar s/n, Ciudad Universitaria, Facultad de
Economía, edificio B, tercer piso, cubículo 305, Ciudad de México.